إدراكات لطبة الجامعات الأردنية لبعض كظاهر المنهج الخفي والعنف الرمزي في تنشئة المرأة الأردنية / (Record no. 2722)
[ view plain ]
| 000 -الفاتح | |
|---|---|
| عناصر البيانات ثابتة الطول | 05613nam a2200289 i 4500 |
| 003 - محدد رقم الضبط | |
| حقل ضبط | RIIFS |
| 005 - تاريخ ووقت آخر معاملة | |
| حقل ضبط | 20240205162220.0 |
| 008 - عناصر البيانات ثابتة الطول | |
| عناصر البيانات ثابتة الطول | 240205s2011 jo ||||| |||| 00| 0 ara d |
| 040 ## - مصدر الفهرسة | |
| قواعد الوصف | rda |
| 082 0# - رقم تصنيف ديوي العشري | |
| رقم التصنيف | 378.1980956 |
| رقم المادة | ج م ا |
| 100 1# - مدخل رئيسي – اسم شخصي | |
| الاسم الشخصي | أبو جابر، جمال فهد سعيد |
| علاقة الشخص بالعمل/ دوره | مؤلف. |
| 245 10 - بيان العنوان | |
| العنوان | إدراكات لطبة الجامعات الأردنية لبعض كظاهر المنهج الخفي والعنف الرمزي في تنشئة المرأة الأردنية / |
| بيان المسؤولية | إعداد جمال فهد سعيد أبو جابر ؛ إشراف الاستاذ الدكتور عبدالله عويدات. |
| 250 ## - بيان الطبعة | |
| بيان الطبعة | الطبعة الأولى. |
| 264 31 - الإنتاج، والنشر، والتوزيع، والصنع، وبيان حق النشر | |
| مكان الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع | عمان : |
| اسم المنتج، الناشر، الموزع، الصانع | جامعة عمان العربية، |
| تاريخ الإنتاج، النشر، التوزيع، الصنع، بيان حق النشر | 2011. |
| 300 ## - الوصف المادي | |
| عدد الوحدات المكونة للوعاء | 273 صفحة. |
| 336 ## - نوع المحتوى | |
| المصدر | rdacontent |
| مصطلح نوع المحتوى | نص |
| كود نوع المحتوى | txt |
| 337 ## - نوع الوسيط | |
| المصدر | rdamedia |
| مصطلح نوع الوسيط | دون وسيط عرض |
| كود نوع الوسيط | n |
| 338 ## - نوع الحامل | |
| المصدر | rdacarrier |
| مصطلح نوع الحامل | مجلد |
| كود نوع الحامل | nc |
| 520 3# - تبصرة ملخص | |
| ملخص | هدفت الدراسة إلى التعرف على إدراكات طلبة الجامعات لمظاهر المنهج الخفي ومظاهر العنف الرمزي في تنشئة المرأة الأردنية ، ولتحقيق هذا الهدف تم بناء مقياسين أحدهما لقياس مظاهر المنهج الخفي والآخر لقياس مظاهر العنف الرمزي من خلال مراجعة الأدب التربوي المتعلق بهذين الموضوعين، ومن خلال استقصاء هذه المظاهر من شهادات لسيدات أردنيات قامت الباحثة بإجراء مقابلات معمقة معهن للاستدلال من أرض الواقع على صدق المظاهر المستخدمة في أداتي القياس. تم استخراج معاملات الصدق والثبات للمقياسين، ومن ثم تم تطبيق الاستبيان على عينة من طلبة الجامعات الأردنية العامة والخاصة وفي الأقاليم الثلاثة للمملكة الأردنية الهاشمية، وقد بلغ عددهم (3246) طالباً وطالبة شكلوا ما نسبته (1.5%) من مجموع طلاب الجامعات الخاصة والعامة في الأردن للعام الدراسي 2010 – 2011. أشارت نتائج الدراسة بأن درجة إدراك طلبة الجامعات الأردنية لمظاهر المنهج الخفي في تنشئة المرأة الأردنية كان متوسطاً بمتوسط حسابي (2.81) وإنحراف معياري (0.74)، وكذلك مدى إدراك متوسط لمظاهر العنف الرمزي بمتوسط حسابي (2.67) وإنحراف معياري (0.74). أما بالنسبة لمدركات الطلبة حول أثر المنهج الخفي في تنشئة المرأة الأردنية بالنسبة لمتغير السكن ومستوى تعليم الوالدين والمستوى الاقتصادي وحجم الأسرة، فقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح سكان البادية، ولصالح الطلبة الذين مستوى تعليم آبائهم (ثانوي فما دون)، وكذلك لصالح الطلبة الذين مستوى تعليم أمهاتهم (ثانوي فما دون)، ولصالح الطلبة ذوي المستوى الاقتصادي (أقل من 299 ديناراً)، ولصالح الطلبة الذين حجم اسرتهم (9 فما فوق)، أما بالنسبة لمتغير الجنس فقد أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء الطلبة حول أثر المنهج الخفي في تنشئة المرأة الأردنية لصالح الذكور. أما بالنسبة لآراء الطلبة حول أثر العنف الرمزي في تنشئة المرأة الأردنية، فقد أظهرت النتائج وجود فروق ظاهرية بين المتوسطات الحسابية وفروق ذات دلالة إحصائية لصالح الطلبة من سكان البادية، ولصالح الطلبة الذين مستوى تعليم آبائهم (ثانوي فما دون)، وكذلك الطلبة الذين مستوى تعليم أمهاتهم (ثانوي فما دون) لكن دون وجود فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة لآراء الطلبة تبعاً (لمتغير مستوى تعليم الأم)، ولصالح الطلبة ذوي المستوى الاقتصادي (أقل من 299 ديناراً)، ولصالح الطلبة الذين حجم أسرتهم (4 أفراد)، وكذلك أتت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لصالح الذكور تبعاً لمتغير الجنس. أوصت الباحثة بإجراء مزيد من الدراسات لبيان الفروق بين توجهات الجنسين بالنسبة لمظاهر المنهج الخفي والعنف الرمزي، وكذلك إجراء المزيد من الدراسات على أثر المنهج الخفي والعنف الرمزي على المرأة العاملة. وكذلك إجراء المزيد من الدراسات النوعية حول المنهاج الخفي والعنف الرمزي وبخاصة في مجال الإعلام والكتابة والصحافة. |
| 650 14 - مدخل إضافي بالموضوع - مصطلح موضوعي | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | العلوم الإجتماعية |
| 650 14 - مدخل إضافي بالموضوع - مصطلح موضوعي | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | المرأة الأردنية |
| 650 14 - مدخل إضافي بالموضوع - مصطلح موضوعي | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | العنف الرمزي |
| 650 14 - مدخل إضافي بالموضوع - مصطلح موضوعي | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | رسالة دكتوراه |
| 650 14 - مدخل إضافي بالموضوع - مصطلح موضوعي | |
| مصطلح موضوعي أو اسم جغرافي كعنصر مدخل | التربية الاسرية |
| 700 ## - مدخل إضافي - اسم شخصي | |
| الاسم الشخصي | عويدات، عبدالله |
| علاقة الشخص بالعمل/ دوره | مشرف. |
| 942 ## - بيانات إضافية (كوها) | |
| نوع التنصيف | Dewey Decimal Classification |
| نوع المادة (كوها) | Books |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Permanent location | Current location | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Bill Date | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Royal Institute for Inter-Faith Studies | Royal Institute for Inter-Faith Studies | 05/02/2024 | 378.1980956 ج م ا | 003408 | 05/02/2024 | 05/02/2024 | Books |